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Marburger Konzentrationstraining (MKT)Einführung in die MKT Ausbildung zur Trainerin/zum Trainer (mit Originalzertifikat) | ||||||||||||||
| Zielgruppe: Ergotherapeuten, Physiotherapeuten, Heilpädagogen, Psychologen, Erzieher, Lehrkräfte Voraussetzung: keine Inhalte: Das Marburger Konzentrationstraining (MKT) richtet sich an Kinder, die in der Schule leicht ablenkbar sind und auch bei den Hausaufgaben Probleme haben. Im MKT lernen die Kinder, wie man am besten mit Aufgaben umgeht. Es werden verschiedene Bereiche trainiert: Entspannung Entspannung ist eine Vorraussetzung für Konzentration. Für viele Kinder ist es sehr schwierig, zur Ruhe zu kommen. Mit Hilfe von Fantasiereisen lernen sie hier systematisch, sich zu entspannen. Reflexiver Arbeitsstil Wie finde ich heraus, wie eine Aufgabe geht? Wie gebe ich mir selbst die richtigen Anweisungen zur Lösung? Wie stelle ich fest, ob ich alles richtig gemacht habe? Impulsiv arbeitende Kinder lernen, sich zu bremsen und zu kontrollieren, trödelige Kinder lernen, Schritt für Schritt weiterzuarbeiten. Selbstbewusstsein Viele unserer Trainingskinder erleben den Alltag ständige Misserfolge. Im MKT lernen sie, Probleme selbständig anzugehen, dass ein Fehler keine Katastrophe ist (man kann ihn ja verbessern) – und dass sie vieles schon ganz gut können. Auf diese Weise wird ihr Selbstbewusstsein gestärkt, und sie sind eher bereit, weiterzulernen. Training aller Sinne Hören, Fühlen, Riechen, Schmecken – wer mit allen Sinnen lernen kann, der lernt mehr. Wahrnehmung und Gedächtnis werden in spielerischen Übungen trainiert, die den Kindern meist sehr viel Spaß machen. Motivation Das Training macht Kindern sehr viel Spaß – zum einen, weil sie Erfolgserlebnisse haben, zum anderen, weil sie belohnt werden. Deshalb geben sie sich Mühe und lernen vieles, was sie sonst nicht einmal versucht hätten. Elternabende Beim MKT wird nicht nur mit den Kindern trainiert – auch die Eltern sind mit eingebunden. Bei fünf Elternabenden werden Informationen und Tipps für den Hausgebrauch vermittelt, und es können Erfahrungen ausgetauscht werden. Im Rahmen des Kurses werden die Methode, die Varianten des Trainings, die Stundenabläufe und praktische Fragen ausführlich erläutert. Zu jedem Bereich wird in Form von praktischen Übungen oder durch Demonstration von Videoaufnahmen das Präsentierte eingeübt. 14 Lehreinheiten = 14 Fortbildungspunkte Methoden: Präsentation, Videodemonstration und praktische Übungen SEMINARLEITUNG: Dieter Krowatschek, Diplom Psychologe
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Münster Kurs 01556 © ITF-Münster 2008